摘要：clever的比較級和最高級 大多數形容詞和副詞有比較級和最高級的變化，即原級、比較級和最高級，用來表示事物的等級差別。下面是小編整理的clever的比較級和最高級，歡迎閱覽。 一、clever的比較級 cleverer 1.中文釋義 在原型clever的意思上表示“更···”的一種程度。例如clever在句中定義是聰明的，...
clever的比較級和最高級
大多數形容詞和副詞有比較級和最高級的變化，即原級、比較級和最高級，用來表示事物的等級差別。下面是小編整理的clever的比較級和最高級，歡迎閱覽。
一、clever的比較級 cleverer
1.中文釋義
在原型clever的意思上表示“更···”的一種程度。例如clever在句中定義是聰明的，那么cleverer的定義就是更聰明的。
2.雙語例句
He is the cleverer of the two.
(他是這兩個中比較聰明的。)
二、clever的最高級 cleverest
1.中文釋義
在原型clever的意思上表示“最···”的一種程度，那里的cleverest表示的是最的意思。例如clever在句中定義是機靈的，那么cleverest的定義就是最機靈的。
2.雙語例句
He's out and away the cleverest boy in our class.
(他絕對是我們班上最聰明的.學生。)
相關知識：clever的用法：
clever的用法1：clever的基本意思是“靈巧”。可指人身體的靈巧，也可指人“心靈(思維敏捷、足智多謀)”或“手巧”。強調能較快地理解并正確掌握和應用所學的知識或技能。在口語中，clever可作“精明的，耍小聰明的”解，此時常有貶義。clever在句中可用作定語、表語或補語。
clever的用法2：clever前可用very修飾。其比較級為cleverer，最高級為cleverest。
clever的用法3：clever是具有評價意義的形容詞，可接動詞不定式來說明主語在哪些方面存在形容詞所表示的特點，如該動詞不定式另有邏輯主體，則須用介詞of引出; 接at表示“擅長某種活動或研究課題”; 接with表示“擅長使用”。
clever的用法4：clever(單數)前加the，表示一類人。
clever的用法5：be being clever的語義是:有意做出某種樣貌。
clever的比較級例句：
1. But in some respects cave dwellers were far cleverer than us.
可是在某些方面穴居人要比我們聰明得多。
2. She's so obviously cleverer and prettier than I am.
她明顯要比我聰明、漂亮得多。
3. By contrast， he was much cleverer.
相比之下， 他要機靈得多.
4. My wife is much cleverer than me; it is a cross I have to bear.
妻子比我聰明很多，這讓我很難理解。
5. Mr Morton is undoubtedly cleverer than Mr Kirkby， but he will be hard put to match his popularity.
莫頓先生無疑比柯克比先生更聰明，但他將很難像柯克比先生那樣受人歡迎。
6. My sister was always a lot cleverer than I was.
我妹妹向來比我聰明許多。
7. I know you are cleverer than I am， but you needn't rub it in.
我明白你比我聰明， 但你不必異常強調這一事實.
8. I know you're cleverer than I am， but you need't rub it in.
我明白你比我聰明得多， 但你不需要異常表現這一事實.
9. It never pays to believe you must be cleverer than you opponent.
認為自我必須比對手聰明毫無益處.
10. Betty: Black hens are cleverer than white ones， aren't they?
貝蒂: 黑母雞比白母雞聰明多了， 對不對?
11. Can the development of left head make a person cleverer?
左腦的發育會使人更聰明嗎 ?
12. Eating sea products frequently can supplement cerebral consumption， and make peoplecleverer.
多吃海產品能夠補充大腦消耗， 使人變聰明.
13. Tom is by far the cleverer of the two.
湯姆是兩個中聰明得多的那一個.
14. He is cleverer than you are in proportion to his years.
以他的年齡而論，他比你聰明些.
15. The students of this class are cleverer than those of that class.
這個班的學生比那個班的學生智慧.
拓展閱讀：中英雙語故事 The Clever King Solomon
Long, long ago, there was a king. Solomon was his name. He was very clever.
In his country, there were two women. They lived in the same house and each had a child.
One night, one of the babies died. The dead baby’s mother took the other woman’s baby, and put it in her own bed.
The next morning , they had a quarrel.
“No, this is my baby!” The dead is yours!”
Each one wanted the living baby. So they went to see King Solomon.
“Bring me a knife, cut the child into two and five each woman one half.” said the King.
“Oh. Your Majesty! Give her my baby. Please don’t kill my baby!”
Then King Solomon pointed to the woman in teas and said, “Give the baby to her. She is the mother.”
翻譯：
很久很久之前，有一位國王，他的名字叫所羅門，他非常聰明。
在他的國家里，有兩位婦女，她們住在同一間房子里。各有一個嬰兒。
一天夜里，其中一個嬰兒死了。他的媽媽抱另一位婦女的小孩，把他放在自己的床上。
第二天早上，他們發生了爭吵。“不，這是我的孩子！這個死的是你的！”
他們都想要這個活著的孩子，于是她們去見所羅門國王。
“給我拿把刀來，把這個孩子切成兩半，每人一半。”國王判決道。
“哦，陛下，把我的孩子給她吧。請不要殺了我的孩子！”一位母親哭喊道。
于是所羅門指著流淚的婦女說：“把孩子給她，她是真正的母親。”
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